Huizinga apud Mello (1996, p. 52) diz que a competição é própria do jogo, e quando vista no sentido de autodesenvolvimento, de colaboração entre colegas, pode ser altamente educativa.
Os jogos são de grande importância durante a vida escolar dos alunos, mas dentro deles á duas versões: a inclusão e a exclusão.
O tema inclusão é de extrema relevância para o desenvolvimento dos alunos, da turma em que eles estão englobados, dos professores, da escola em geral e, conseqüentemente, da sociedade em que estão inseridos. Eles são seres humanos, com direitos e deveres. São, acima de tudo, cidadãos.
Devemos evidenciar a pessoa, como um ser humano, antes de qualquer diferença. O fato é que somos diferentes! Vale ressaltar que não desejamos ocultar a diferença e sim evidenciá-la de forma que ela não seja “ridicularizada”, mas respeitada. O respeito à diferença deve ser estimulado no processo de ensino escolar para ser concretizado dentro e fora deste contexto.
É importante compreender e reconhecer as diferenças de cada pessoa, perceber que o tempo não é igual para todos.
É tempo de acabar com o preconceito e a discriminação, refletindo e agindo em busca de uma cidadania mais justa para todos.
Nos esportes, a questão da cooperação é muito importante, principalmente entre os integrantes da mesma equipe. O esporte bem trabalhado torna-se um instrumento muito potente para a promoção da inclusão, respeitando as características e as individualidades do nosso grupo de alunos, entendendo o sentido e a execução de cada movimento, compreendendo virtudes e limitações, individuais e de seu grupo.
Parabéns a todos os atletas de todo as escolas! Todos vencedores por participarem do JEMG 2010.
Nosso carinho especial a professora Cristina e seus atletas, vencedores de vários e merecidos títulos e troféus!
Parabéns porque fazem das dificuldades a motivação, e da relação humana o exercício da palavra RESPEITO.
Esse tem sido suas maiores vitórias!
VOCÊS ARRASARAM!!!
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Comentário: